为扎实做好学校本科教学工作合格评估评建工作，计算机系开展教师“说课程”活动，系党总支书记崔炳德、系主任贾冬青、党总支副书记曹志勇、各教研室主任、专业带头人、实验中心主任、教师代表参加了此次活动。

老师们精心准备，积极参与，前期各个教研室利用周末完成第一轮说课程，实现任课教师全覆盖，课程全覆盖。在此基础之上，各教研室推荐6门课程参加本次“说课程”活动，包括《Java面向对象编程》、《数据库原理》、《Python 程序设计》、《大学计算机基础》、《传播学概论》、《企业标志与UI设计》等课程，老师们从课程设置、课程目标、教学内容、教学设计与教学方法、教学评价、课程特色、课程思政等方面对课程的总体情况做了精彩的说明报告，每门课程各具教学特色，各有课堂亮点，课程思政如盐化水，如春在花。随后，老师们听取了专业带头人“说专业建设”、教研室主任“说基层教学组织”、实验中心主任“说实验室建设”，各位老师工作讲解详实丰富，教研设计新颖有趣。

贾冬青强调，本次“说课程”活动为教师提供了一个相互学习的平台，是提高教师教学水平和促进教师专业化发展的有效形式，同时提出三点建议，一是要加强对知识体系构架的专业理论学习、加深对教学理念的研究和反思；二是要以研促教，积极参与教学研究与改革；三是要把立德树人放在心上，在课程思政中践行教书育人的光荣使命。

崔炳德在总结指出，一是要进一步梳理专业建设过程中的思路和方法，凝练专业特色；二是要进一步加强专业实践和教学实践，拓展教师的专业技能，展示独特的教学风格；三是要尽快适应从知识生产者到知识传授者的角色转变；四是要充分理解课程思政的重要性，推动专业教育和思政教育完美融合。

通过此次活动，展现了计算机系教师良好的知识理论素养、教学设计能力和教育教研能力。本次“说课程”活动极大地调动了老师们参与教学活动、教学研究的积极性，计算机系将持续推进课堂教学改革，提升教师课堂教学能力，以评促建，进一步提高应用型本科人才培养质量。